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本工作室根据现代制造类企业特点,将工作室分为各种功能区域,每个区域具有专属功能,根据工学结合一体化教学,对应在不同的区域内学习与工作。工作室配备了与教学和工作相关的学生工作页、典型工作任务载体和经教学处理的职业情景及管理体系。本工作室以能力培养为目标